يمكن للجامعات تسخير الذكاء الاصطناعي لجعل التعلم بديهيًا
يمكن للجامعات تسخير الذكاء الاصطناعي لجعل التعلم بديهيًا
توضح البيئة الرقمية لمستشفى وكيل Ya-Qin Zhang إمكانية الذكاء الاصطناعي لتسريع التدريب الطبي باستخدام عمليات المحاكاة (طبيعة 645، 852-855؛ 2025). ويمكن للجامعات بالمثل تسخير الذكاء الاصطناعي لتحقيق ذلك مساعدة الطلاب على التعلممن خلال معالجة المشكلات الكاملة والهادفة كبديل للتعليم الرسمي.
المصالح المتنافسة
يعلن المؤلف عدم وجود مصالح متنافسة.
■ مصدر الخبر الأصلي
نشر لأول مرة على: www.nature.com
تاريخ النشر: 2025-10-28 02:00:00
الكاتب: Shuaiguo Wang
تنويه من موقع "yalebnan.org":
تم جلب هذا المحتوى بشكل آلي من المصدر: www.nature.com بتاريخ: 2025-10-28 02:00:00. الآراء والمعلومات الواردة في هذا المقال لا تعبر بالضرورة عن رأي موقع "yalebnan.org"، والمسؤولية الكاملة تقع على عاتق المصدر الأصلي.
ملاحظة: قد يتم استخدام الترجمة الآلية في بعض الأحيان لتوفير هذا المحتوى.
